<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Cancer Care</title>
<title_fa>نشریه مراقبت سرطان</title_fa>
<short_title>IJCA</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijca.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2676-4393</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-4393</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/ijca</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه تکنیک های انحراف فکر (تماشای کارتون و ساخت حباب) در کاهش درد ناشی از شیمی درمانی در کودکان مبتلا به سرطان</title_fa>
	<title>A Comparison of Distraction Techniques (Bubble and Cartoon) On Reducing Chemotherapy induced pain in children with Cancer</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;مقدمه: از جمله مداخلات دردناک درمانی که در بیماران مبتلا به سرطان مورد استفاده قرار می گیرد، شیمی درمانی است. هدف مطالعه مقایسه دو تکنیک انحراف فکر دیداری (تماشای کارتون) و ذهنی (ساخت حباب) در کاهش درد ناشی از شیمی درمانی در کودکان مبتلا به سرطان بود.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;روش: روش پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون &amp;ndash; پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کودکان مبتلا به سرطان بستری در بیمارستان بوعلی شهر اردبیل می باشد. نمونه پژوهش 48 نفر بود، که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (16 نفر گروه ساخت حباب، 16 نفر گروه تماشای کارتون و 16 نفر گروه کنترل) جایگزین شدند.&amp;nbsp; برای جمع آوری داده ها از ابزار سنجش درد اوشر و به منظور ایجاد انحراف فکر از یک اسباب بازی حباب ساز و سی دی فیلم های کارتونی استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از تحلیل واریانس یک متغیری تحلیل شدند.&lt;br&gt;
یافته ها: نتایج آزمون توکی نشان می دهد که در درد میانگین نمرات &amp;laquo;گروه ساخت حباب از گروه تماشای کارتون&amp;raquo; و میانگین نمرات &amp;laquo;هر دو گروه آزمایش از گروه گواه&amp;raquo; به طور معناداری بیشتر است (0/05&gt;P). این نتایج به این معنی است که تماشای کارتون و ساخت حباب به کاهش احساس درد توسط کودک در حین شیمی درمانی کمک می کند. همچنین این نتایج نشان می دهد که روش ساخت حباب بیشتر از روش تماشای کارتون به کاهش احساس درد در کودک در حین شیمی درمانی کمک نموده است (0/01&gt;P).&lt;br&gt;
نتیجه گیری: به طور کلی نتایج نشان داد که روش انحراف فکر از جمله مداخلات غیر دارویی موثر در تسکین درد می باشد. این روش&lt;br&gt;
علاوه بر این که نسبت به روش های دارویی کم یا حتی بدون عارضه است، کم هزینه نیز می باشد. اثرات مخرب جسمی و روانی نیز برای کودک ندارد، کاربرد راحتی داشته نیاز به آموزش کمتری دارد و زمان زیادی نیز جهت اجرا برای کودک ندارد و مهمتر این که برای کودکان بسیار جذاب می باشد و با استفاده از این روش کودک درک کمتری از درد خواهد داشت. در نهایت یافته های پژوهش حاضر امکان استفاده از روش های انحراف فکر را به عنوان درمان های غیر دارویی موثر برای کاهش درد در بخش های مختلف بیمارستانی مطرح می سازد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Introduction:: The purpose of the present study was to compare the influence of the two techniques of distraction through watching a cartoon and bubble manufacturing /producing on chemotherapy pain reduction in children suffering from cancer.&lt;br&gt;
Method: The method of the study was pretest and post test experimentation with the control group. The study population included all children with cancer hospitalized in Buali hospital in Ardabil. The subjects were selected through convenience sampling method and were randomly placed in three groups (16 in distraction group watching a cartoon, 16 in bubble manufacturing and 16 in the control group).To collect the data, the Oucher pain tools and&amp;nbsp; fur the more, to create distraction a bubble manufacturing tool and a cartoon CD were used. To analyze the research hypotheses, ANOVA was applied.&lt;br&gt;
Results: Toki test results show that the average score of pain &amp;quot; making bubbles from the group watching cartoons,&amp;quot; and mean scores of &amp;quot;both experimental groups in witness group&amp;quot; was significantly higher (p&lt;0/05).These results mean that watching cartoons and making bubbles help to reduce the pain that felt by children during chemotherapy. Also results show that the method of making bubbles rather than watching cartoons method has helped to reduce pain in children during chemotherapy (p&lt;0/01).&lt;br&gt;
Conclusion: Generally the results showed that the distraction includes none pharmacologic interventions are effective in pain relief. In addition this method has the little or even no complications than medicinal methods, and also has low cost. This method has no physical and psychological devastating effects for children, has easy application, requires less training and does not need a lot of time to execute for kids and more importantly is that this method is attractive to children and by using this children will have less perceived of pain. Finally the findings of this study suggest that the possibility of using distraction methods as effective non- Pharmaceutical treatments in different parts of the hospital will help to reduce pain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تکنیک های انحراف فکر, کودکان مبتلا به سرطان, شیمی درمانی, کاهش درد.</keyword_fa>
	<keyword>Distraction Techniques, Children Suffering from Cancer, Chemotherapy, Pain Decrease.</keyword>
	<start_page>15</start_page>
	<end_page>23</end_page>
	<web_url>http://ijca.ir/browse.php?a_code=A-10-26-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>N</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mikaeili </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلوفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میکاییلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001284</code>
	<orcid>10031947532846001284</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Mohaghegh Ardabili, Ardabili, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه محقق اردبیلی، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fathi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>افشین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فتحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001285</code>
	<orcid>10031947532846001285</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ardabil University Of Medical Sciences, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>S</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kanani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کنعانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001286</code>
	<orcid>10031947532846001286</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University, Ardabil branch, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>HR</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Samadifard</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمیدرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صمدی فرد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hrsamadifard@ymail.com</email>
	<code>10031947532846001287</code>
	<orcid>10031947532846001287</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>University of Mohaghegh Ardabili, Ardabili, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه محقق اردبیلی، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
