fa اثر بخشی خنده درمانی بر اضطراب و ناامیدی کودکان مبتلا به سرطان تخصصي Special پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> سرطان یکی از بیماری‌های مزمن و نادر در کودکان است که مسایل و آسیب‌های روان‌شناختی همواره همراه آن است. اضطراب و ناامیدی شایع ترین اختلال عاطفی در بیماران سرطانی می‌باشد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش خنده درمانی بر کاهش اضطراب و ناامیدی کودکان مبتلا به سرطان در شهر اردبیل انجام شد.<br> <strong>روش کار:</strong> پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی کودکان 8 تا 14 سال مبتلا به سرطان که در سال 1397-1398 به مرکز آموزشی-درمانی بیمارستان بوعلی مراجعه کرده بودند تشکیل دادند. 30 نفر از کودکان با روش نمونه گیری در دسترس از جامعه مذکور انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه‌های آزمایشی (15نفر) و کنترل (15نفر) قرار داده شدند. کودکان گروه آزمایش 8 جلسه 45 دقیقه‌ای خنده درمانی گروهی را دریافت کردند<span dir="LTR">.</span> ابزار پژوهش شامل مقیاس اضطراب کودکان اسپنس(1997) و مقیاس ناامیدی کودکان کازدین (1979) بودند. داده&shy;ها به شیوه تحلیل کوواریانس تک &shy;متغیره در محیط نرم&shy;افزار <span dir="LTR">SPSS-24</span> تحلیل شد.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> نتایج نشان داد که پس از کنترل نمرات پیش‌آزمون، تفاوت آماری معناداری بین میانگین نمرات پس‌آزمون دو گروه آزمایش و کنترل در متغیرهای اضطراب و ناامیدی وجود دارد (01/0><span dir="LTR">P</span>).<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> با توجه با یافته‌های پژوهش می‌توان گفت که استفاده از تمرینات یوگای خنده بر کاهش اضطراب و ناامیدی&nbsp; موثر است، در نتیجه این درمان می تواند به عنوان یک درمان مکمل در کنار درمان‌های اصلی سرطان به کار رود. <br> <strong><em>Background </em></strong>: Cancer is one of the rare and chronic diseases in children. It is always accompanied by psychological problems. Anxiety and hopelessness are the most common mood disorders in cancer patients. Therefore, the aim of the current research was to determine the efficacy of laughter therapy on anxiety and hopelessness in children with cancer in Ardabil.<br> <strong><em>Methods</em></strong>:&nbsp; This study was semi-experimental with pre-test and post-test with the control group. The statistical population consisted of all children with cancer referred to Boali Hospital Training center year of 1397-1398 in Ardebil.30 children were chosen through available sampling, and randomly divided into two experimental and control groups (16 subjects each). The experimental group received 8 sessions of laughter therapy with Comic Clip Broadcast for 45 minutes. The research Tools were: 1) The Kazdin Hopelessness Scale for children (1979).&nbsp; 2) The Spence Children&rsquo;s Anxiety Scale (1997). &nbsp;Statistical analyses were conducted by Covariance analysis and SPSS software version 24.<br> <strong><em>Results</em></strong>: The results of covariance analysis indicated that laughter therapy significantly reduced anxiety and hopelessness scores in the post-test. (P <0.01).<br> <strong><em>Conclusion</em></strong>: According to the finding of the study, it can be said that the use of laughter therapy is effective in reducing anxiety and hopelessness, so this treatment can be used as a complementary treatment along with the main cancer treatments.<span dir="RTL"></span> اضطراب, ناامیدی, خنده درمانی, کودکان مبتلا به سرطان anxiety, hopelessness, laughter therapy, children with cancer. 45 53 http://ijca.ir/browse.php?a_code=A-10-430-1&slc_lang=fa&sid=1 zahra sadeghi زهرا صادقی zahra.sadeghi2487@gmail.com 10031947532846001447 10031947532846001447 No Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی niloofar mikaeili نیلوفر میکائیلی nmikaeiliuma.ac.ir 10031947532846001448 10031947532846001448 Yes Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی Akbar Atadokht اکبر عطادخت atadokhtuma.ac.ir 10031947532846001449 10031947532846001449 No Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی